این کار مرجع گستره ارگونومی شناختی در تعامل کامپیوتر * b1 کامپیوتر (HCI) انسان را پوشش می

این کار مرجع گستره ارگونومی شناختی در تعامل کامپیوتر * b1 کامپیوتر (HCI) انسان را پوشش می دهد. این کتاب با پوشش مدل هایی برای طراحی ، روش های یادگیری ، و برنامه ریزی و درک ، به طور خاص مربوط به ارگونومی شناختی تعامل کامپیوتر * b1 انسان است - از تفکر قیاس گرفته تا محاسبه صفحه گسترده ، سازمان دفتر تا کنترل فرآیند. این یک نمای کلی از مسائل HCI از دیدگاه شناختی را فراهم می کند.

جلد پنجم در شناخت و یادگیری ریاضیاین مجموعه بر روی محیط یادگیری غیررسمی و سایر تأثیرات والدین بر رشد شناختی عددی و مداخلات رسمی آموزشی برای بهبود یادگیری و عملکرد ریاضیات تمرکز دارد. این فصل ها شامل استفاده از بازی و بازی های عددی برای بهبود دانش عدد پایه و همچنین عملکرد ریاضیات مدرسه ، ارتباط بین توانایی های ریاضیات اولیه و سیستم اعداد تقریبی و چگونگی کمک خانواده ها به پیشرفت زودرس مهارت های ریاضی است. این کتاب در ادامه به بررسی سیرهای یادگیری در ریاضیات اولیه ، نقش زبان ریاضی در به دست آوردن مهارت های عددی ، ارزیابی مبتنی بر شواهد از مهارت های ریاضی اولیه ، روش های تشدید مداخلات ریاضیات اولیه ، استفاده از تشبیهات در آموزش ریاضیات ، نمودارهای مبتنی بر طرح برای آموزش نسبت ها و نسبت ها ،نقش فرآیندهای شناختی در درمان مشکلات یادگیری ریاضی ، و مسائل مربوط به محو مداخله را بیان می کند.

• تأثیر نسبی مدرسه و خانواده را در یادگیری ریاضی شناسایی می کند
• در مورد اثر بازی عددی برای بهبود ریاضیات بحث می کند
• ویژگی های یادگیری مسیرهای ریاضی
• نقش زبان ریاضی را در مهارت های عددی بررسی می کند
• شامل ارزیابی مهارتهای ریاضی است
• نقش شناخت را در درمان مشکلات یادگیری مبتنی بر ریاضیات کاوش می کند

تقویت شناختی: عوامل دارویی ، محیطی و ژنتیکی با جمع آوری دانش و دانش چند رشته ای و ابزارهایی که به

تقویت شناختی: عوامل دارویی ، محیطی و ژنتیکی با جمع آوری دانش و دانش چند رشته ای و ابزارهایی که به خواننده کمک می کند تا اصول بهبود شناخت را درک کند ، به خلأ موجود در تحقیقات در مورد موضوع می پردازد. همچنین کمک می کند تا در طراحی روش ها و رویکردهای دارویی برای استفاده بیشتر از تقویت کننده های شناختی جدید ، زمینه ای که مزایای بالقوه ای را برای انواع مختلفی از جمعیت ، از جمله افراد مبتلا به اختلالات عصبی و روانپزشکی ، اختلالات شناختی خفیف مرتبط با پیری ، و کسانی که می خواهند ارائه دهد. برای بهبود عملکرد فکری

این متن بر اساس دانش ما از مبنای مولکولی / سلولی عملکرد شناختی است و پیشرفت های فن آوری را ارائه می دهد که به زودی می توانند شناخت را تقویت کنند. بخشهای جداگانه شامل داروهای تقویت کننده ، شرایط محیطی و عوامل ژنتیکی از نظر مطالعات انسانی و حیوانی ، از جمله افراد سالم / جوان و افراد مسن / بیمار است

• دانش چند رشته ای را فراهم می کند ، و درک بیشتری از تقویت شناختی را امکان پذیر می کند
• پوشش عوامل دارویی ، محیطی و ژنتیکی مرتبط با موضوع را ارائه می دهد
• در مورد افزایش شناخت از هر دو جمعیت سالم و بیمار یا پیر صحبت می کند
• مباحث از نظر مطالعات انسانی و حیوانی مورد بحث قرار می گیرند

الکتروفیزیولوژی شناختی یک زمینه کاملاً تثبیت شده است که از فناوری های جدید مانند پتانسیل های

الکتروفیزیولوژی شناختی یک زمینه کاملاً تثبیت شده است که از فناوری های جدید مانند پتانسیل های مربوط به حوادث بیوالکتریک (ERP) و ضبط های مغناطیسی (ERF) برای پیگیری تحقیقات ذهن و مغز استفاده می کند. تحقیقات فعلی بر بررسی یافته های ERP / ERF در زمینه های توجه ، زبان ، حافظه ، پردازش ادراکی بینایی و شنیداری ، احساسات ، رشد و آسیب های بالینی عصب روانشناختی متمرکز است. هدف از چنین تحقیقاتی اساساً ایجاد ارتباط بین ساختارهای مغز و عملکردهای پیچیده شناختی آنها است.

این کتاب آخرین یافته ها را در زمینه های توجه ، زبان ، حافظه ، درک بینایی و شنوایی و تحقیقات آسیب مغزی بر اساس تحقیقات انجام شده با استفاده از ضبط های ERP بررسی می کند. فراتر از فقط جمع آوری دانش به دست آمده از تحقیقات مداوم ، نویسندگان همچنین مشکلات برجسته در این زمینه را شناسایی کرده و تحولات آینده را پیش بینی می کنند

• یک رویکرد نظری پس از شناخت اولیه برای تحقیق در مورد ذهن و مغز انسان فراهم می کند
• نمایش یکپارچه ای از ویژگی های عاطفی و شناختی و همچنین ویژگی های رشد سیستم های عصبی شناختی را ارائه می دهد
• با کارهای هنری ظریف و بدیع که نکات پیچیده نظری و روش شناختی را در سراسر متن روشن می کند ، به خوبی نشان داده شده است

الکتروفیزیولوژی شناختی توجهمکانیسم های اساسی توجه و عملکردهای شناختی مرتبط را از دیدگاه

الکتروفیزیولوژی شناختی توجهمکانیسم های اساسی توجه و عملکردهای شناختی مرتبط را از دیدگاه های علوم اعصاب شناختی کشف می کند. توجه یک توانایی شناختی اساسی است که انسان را قادر می سازد تا اطلاعات مربوطه را پردازش کرده و بر اساس آن عمل کند در حالیکه از اطلاعات منحرف کننده چشم پوشی می کند و ظرفیت تمرکز توجه در هسته اصلی عملکرد ذهنی است. درک پایگاههای عصبی توجه انسان همچنان یک چالش اساسی برای دانشمندان علوم اعصاب و روانشناسان است و برای تلاشهای ترجمه ای برای درمان نقص توجه در انواع اختلالات عصبی و روانپزشکی ضروری است. الکتروفیزیولوژی شناختی در مرکز یک رویکرد چند رشته ای است که شامل تلاش روانشناسان ، دانشمندان علوم اعصاب ، روانشناسان اعصاب ، روانپزشکان ،و متخصصان مغز و اعصاب برای شناسایی مکانیسم های اساسی مغز و ایجاد رویکردهای ترجمه ای برای بهبود سلامت روان. این حجم ویرایش شده توسط محققان برجسته در این زمینه تألیف شده است و در مورد روش های متمرکز بر ضبط الکتروفیزیولوژیک در انسان ، از جمله الکتروانسفالوگرافی (EEG) و روش های بالقوه مربوط به رویداد (ERP) بحث می کند و همچنین شواهدی از تصویربرداری رزونانس مغناطیسی عملکردی (fMRI) را شامل می شود.الکتروفیزیولوژی شناختی توجه مدل های خاصی را در مورد مکانیسم های توجه در بینایی ، شنوایی ، ادغام چند حسی ، حافظه و پردازش معنایی در انسان روشن می کند.

• مروری جامع از فرایندهای توجه ، رفتن از عملکرد طبیعی به آسیب شناختی و استفاده از ترکیبی از ابزارهای روش شناختی
• مرجع مهمی برای محققان الکتروفیزیولوژی که به دنبال فرآیندهای توجه اساسی هستند و نه خود روشها
• محققان را در طیف گسترده ای از تخصص های فرآیند شناختی و روش شناختی قادر می سازد تا در مورد فرضیه ها ، یافته ها و روش های خاص در جریان باشند
• رهبران جهان در این زمینه ویرایش و تألیف کرده اند ، وسیع ترین و خبره ترین پوشش موجود را ارائه می دهند

شناخت شناختی ، غنای ورودی به ارزیابی های حسی ما ، از میراث فرهنگی و فلسفه زیبایی شناسی

شناخت شناختی ، غنای ورودی به ارزیابی های حسی ما ، از میراث فرهنگی و فلسفه زیبایی شناسی گرفته تا شناخت و قضاوت ادراکی را مشخص می کند. ادغام هنرها ، علوم انسانی و علوم ، بوم شناسی شناختیرابطه ادراک و شناخت را با موضوعات وسیع تری در مورد چگونگی انجام علم بررسی می کند و اینکه س questionsالاتی که درباره ادراک می پرسیم چگونه بر جوابهایی که می یابیم تأثیر می گذارد. بخش اول بحث می کند که چگونه مسائل ذهن انسان از فرهنگی که تحقیقات از آن ناشی می شوند ، چگونه ذهن و محیط با هم تجربه و اقدامات را تعریف می کنند ، و اینکه فرهنگ چگونه عملکرد شناختی را تحت تأثیر قرار می دهد ، جدا نیستند. بخش دو بیان می کند که چگونه مضامین فلسفی زیبایی شناسی تحقیقات روانشناسی را هدایت می کنند و در مورد درک فیزیکی و زیبایی شناختی موسیقی ، فیلم و هنر بحث می کنند. قسمت سوم نمای کلی از چگونگی تعامل حواس را برای ارزیابی حسی ارائه می دهد.